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诗写人物如何增强诗性-阅抚湖一柳《犟老太》

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发表于 2015-9-6 09:30:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
诗写人物如何增强诗性-阅抚湖一柳《犟老太》
文/ 山城子

【中诗精品】
犟老太
文/ 抚湖一柳

嗨,犟老太
你年青时嫁过来的时候
竟悄悄把“犟”字压在箱底
一辈子就折腾着这个
从娘家带过来的宝贝

医生说老头再抽烟,就要与药为伴
你就有事没事在老头面前咳咳咳
吃饭也咳咳咳,睡觉也咳咳咳
咳了三七二十一天
老头把库存的香烟全塞进灶堂
这屋里才安静

庄邻向你告状说老头多管闲事
你就摇身变成了贵太太
指挥老头洗衣做饭打酱油
完了还要老头读报纸讲故事
指挥了三七二十一天
老头已不知道村头的老树胖了还是瘦了
只累得弓着老腰,喘着气说
小犟犟啊,你就放我出去吧
我不去多嘴了还不成么?

嗨,犟老太,黑土那个白云哪有你精彩
老头子称呼你一声“小犟犟”
你就屁颠屁颠的围着锅台转
为一顿老酒,准备几道菜


【阅读学习】

诗性,就是既能够区分于小说、散文等文学体裁,又能区分于快板、唱词等韵文的诗歌所特有的基本属性。具体说就是诗文本或简约精炼、含蓄委婉,或生动形象、活泼灵秀,或幽默诙谐、新颖别致,或铿锵流畅、起伏跌宕等等比较密集的语言艺术呈现。

写人记事的叙事诗,也必须具有诗性,否则就跟一般小故事一样了。那么如何增强叙事诗的诗性呢?抚湖一柳写的《犟老太》,可以给我们一个比较成功的参考和借鉴。
本诗共有四小节,节节都有语言的艺术呈现。本人依次学习如下:
第一节:首行开头“嗨”一声,就将生动提起来了。使用第二人称“你”很亲切,是一种艺术的魅力使然。接着是“犟”字的突出、“折腾”的活用和“宝贝”的比喻,都是活泼灵秀的艺术呈现。
第二节:说“与药为伴”很婉约。“有事没事”口语入诗,却是美丽的复沓句。而“咳咳咳”的叠沓与排比,活泼而有力度。“咳了三七二十一天”的顶针,流水般地流畅了文本。“库存”很有夸张的意味,“这屋里才安静”——选用了极其简练的民间语言。这节又是行行都有艺术化的阅读效果。
第三节:“向你告状”也是现成的简练的民间语言。“摇身变成了贵太太”何其幽默!“洗衣做饭打酱油”成分排比很生动的了。“三七二十一天”的反复与照应,顿使文本妙趣横生了。“老树胖了还是瘦了”,这拟人句诙谐有趣。“弓”(名词活用为动词)“喘”两个动词,格外形象。最后的两行对话描写,如见其人了。也是行行都有艺术化的处理。
第四节:“嗨”的反复,注入了作者对老太的由衷赞佩。“黑土”“白云”——算是新鲜的现代用典吧?反正很够味。“小犟犟”的引用,强调了这一声喊的效果。“屁颠屁颠的”也是很现成的民间语言,一下子让老太太的形象几乎是无限地升华了。“为一顿老酒”的暗示,让落笔彰显了语言的简练与老道。还是行行都艺术了。

从头至尾地行行都出了艺术效果。这就是诗文本的或简约精炼、含蓄委婉,或生动形象、活泼灵秀,或幽默诙谐、新颖别致,或铿锵流畅、起伏跌宕等等比较密集的语言艺术呈现。这就是一首很诗性的人物叙事诗。

汲取生动活泼,又简练风趣的民间语言入诗,应当是本诗最值得借鉴之处。

2015/9/6于黔中        夏云镇
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发表于 2015-9-10 07:51:54 | 显示全部楼层
精彩的赏析,受益匪浅
归去花间影,来时衣上云
























墨饮兰亭序,笺开苏子文。
捻霜冰作影,裁露玉为裙。
归去花间影,来时衣上云。
]</strong>





















归去花间影,来时衣上云
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一凡拜读了。很认真地。想了好多。是什么,大家都知道:诗作者写得好!
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一凡拜读了。很认真地。想了好多。是什么,大家都知道:诗作者写得好!点评得更好,利于学写诗。

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谢谢一帆朋友鼓励!!亲亲远握!!  详情 回复 发表于 2016-7-7 10:40
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 楼主| 发表于 2016-7-7 10:40:18 | 显示全部楼层
郝一凡 发表于 2016-7-7 00:44
一凡拜读了。很认真地。想了好多。是什么,大家都知道:诗作者写得好!点评得更好,利于学写诗。

谢谢一帆朋友鼓励!!亲亲远握!!

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从凡,到帆,多了条毛巾。谢谢您的赠与  详情 回复 发表于 2016-7-7 19:44
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山城子 发表于 2016-7-7 10:40
谢谢一帆朋友鼓励!!亲亲远握!!

从凡,到帆,多了条毛巾。谢谢您的赠与

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哈哈!天热,给一凡朋友擦擦汗!亲亲远握!  详情 回复 发表于 2016-7-8 09:32
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 楼主| 发表于 2016-7-8 09:32:58 | 显示全部楼层
郝一凡 发表于 2016-7-7 19:44
从凡,到帆,多了条毛巾。谢谢您的赠与

哈哈!天热,给一凡朋友擦擦汗!亲亲远握!
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